[1]
D. A. Sarango Lapo, A. L. León Cueva, A. I. Vásquez Castañeda, S. H. Jácome Encalada, y R. López Fernández, «Gamificación e innovación pedagógica: impacto en el aprendizaje del género lírico en entornos escolares», AI, vol. 15, n.º 87, pp. 67–77, jun. 2026.