v. 14 n. 85 (2025)
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O saber-fazer interdisciplinar: uma perspectiva sobre a atividade ceramista do bairro do Paracuri, Icoraci, Amazônia

Fernanda Campos de Araújo
Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.
Biografia do Autor

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável no Trópico Úmido pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA)/Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.

Amanda Carvalho da Silva
Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.
Biografia do Autor

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável no Trópico Úmido pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA)/ Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.

Ligia Terezinha Lopes Simonian
Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.
Biografia do Autor

Professora Ph. D. pela Universidade da Cidade de Nova Iorque (CUNY), integra o Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA)/ Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Brasil.

Publicado 2025-01-30

Palavras-chave

  • Cerâmica, Ancestral, Interdisciplinaridade, Produção Artesanal.

Como Citar

Campos de Araújo, F., Carvalho da Silva, A., & Lopes Simonian, L. T. (2025). O saber-fazer interdisciplinar: uma perspectiva sobre a atividade ceramista do bairro do Paracuri, Icoraci, Amazônia. Amazonia Investiga, 14(85), 9–20. https://doi.org/10.34069/AI/2025.85.01.1

Resumo

No Distrito de Icoaraci – administrado pelo município de Belém – no bairro do Paracuri é realizada a reprodução artesanal e ancestral da cerâmica. As etapas de produção da cerâmica em Icoaraci, incorporam uma extensa cadeia de conhecimentos, dessa maneira o objetivo do trabalho é discutir a interdisciplinaridade no saber-fazer da atividade de ceramistas do bairro do Paracuri. Para isso, o trabalho foi realizado com base na visita técnica realizada na região, na qual foi acompanhada pelo método olhar, ouvir e escrever e por uma extensa revisão de literatura sobre o tema. Isso possibilitou identificar que a produção de objetos cerâmicos sofreu inúmeros processos de modificação ao longo dos anos e apesar dessas modificações, ainda é um processo de trocas de conhecimentos de geração em geração, transmitidos pela oralidade. Estes conhecimentos são complexos e, portanto, interdisciplinares, começam desde a coleta da matéria prima, havendo necessidade de um conhecimento sobre solos, até a etapa final, com a aplicação e fabricação de tintas e produção de ferramentas.

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