Vol. 13, N. 79 (2024)

Descrição da edição

A edição nº 79 da Amazonia Investiga abrange uma ampla gama de temas interdisciplinares, destacando estudos sobre educação, tecnologia, ecologia, governança e mais. Alguns dos artigos incluem pesquisas sobre o impacto do ensino híbrido na motivação acadêmica de futuros professores de educação física e esportes, um estudo inovador sobre a destilação solar para a produção de essências cítricas, e uma análise SWOT sobre a pesquisa científica no ensino superior equatoriano. Além disso, temas atuais como a gamificação na educação, a diplomacia cultural da União Europeia, o impacto das plataformas no aprendizado independente e as implicações fiscais para influenciadores no Peru são explorados. Outros artigos abordam o papel das tecnologias digitais na construção de uma sociedade inclusiva, o impacto da arte pública na mudança social e o desafio da migração irregular no Mar Egeu.

Esta edição reflete o compromisso da revista com a diversidade de temas e a promoção do conhecimento interdisciplinar.

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